Entre imperis Codi:  M5.077    Crèdits:  5
Consulta de les dades generals   Descripció   L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis   Coneixements previs   Objectius i competències   Continguts   Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura   Informació sobre l'avaluació a la UOC   Consulta del model d'avaluació  
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis.
Entre imperis planteja una aproximació a l’imperialisme, entès com un fenomen global que ha estat rellevant en totes les etapes de la història i en diferents geografies del món. L’assignatura parteix d’un plantejament que està a mig camí de la història política, la història econòmica i fins i tot la història intel·lectual, per oferir a l’estudiant les eines per comprendre els orígens, la importància, els mecanismes de funcionament i la diversitat dels imperis i l’imperialisme. Tot i l’anàlisi transversal --en l’espai i el temps-- de l’assignatura, el seu focus és el món contemporani, de manera que permeti apropar-se de manera cabal als debats sobre el paper de la l’imperialisme en les construccions nacionals i en els processos de descolonització, entre d’altres fenòmens.

Amunt

Aquesta és una assignatura optativa que, juntament amb Història política: la promesa moderna i La pau i la guerra eternes, forma part de la matèria Història Política del Màster Universitari d’Història del Món Contemporani. 

Amunt

Es recomana cursar aquesta assignatura després d’Història política: la promesa moderna. 

Molts dels recursos docents emprats són en llengua anglesa, amb la qual cosa es pressuposa que l’estudiant té suficient nivell per comprendre textos acadèmics en aquesta llengua. 

Amunt

Competències bàsiques i generals:
CB8 - Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis

Competències transversals:
CT1 - Actuar de manera honesta, ètica, sostenible, socialment responsable i respectuosa amb els drets humans i la diversitat, tant en la pràctica acadèmica com en la professional, i dissenyar solucions per a la millora d'aquestes pràctiques.

Competències específiques:
CE5 - Enriquir la complexitat i comprensió del relat històric mitjançant la inclusió crítica de mirades no-occidentals en l'anàlisi dels reptes globals actuals.

Amunt

L’assignatura s’estructura a partir de 4 blocs temàtics. 

1. Definicions al voltant de l’imperi: imperialisme, colònia, colonialisme.
2. La cultura de l’imperi: bases intel·lectuals de l’imperialisme modern i contemporani.
3. Les dues cares de la moneda: lligams entre el projecte imperial i l’expansió econòmica.
4. L’imperialisme després de l’imperi: independència, descolonització i postcolonització.

Amunt

El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats.

La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus.

D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent –incloses les proves finals– o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular.

De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

Amunt

L'assignatura només es pot aprovar amb el seguiment i la superació de l'avaluació contínua (AC). La qualificació final de l'assignatura és la nota obtinguda a l'AC.

Ponderació de les qualificacions

Opció per superar l'assignatura: AC

Nota final d'assignatura: AC

Amunt