| Introduction to patents and intellectual property | Codi: CR.002 Crèdits: 2 |
A Introducció a les patents i la protecció de la propietat intel·lectual presentem als estudiants l'ampli ventall de possibilitats disponibles per protegir els resultats de la investigació. Tot i que el curs estava pensat originalment per a estudiants de doctorat industrial, s'ha obert a totes les persones interessades a conèixer les opcions de protecció de la propietat intel·lectual. A més, algunes parts d'aquest curs es creuen amb continguts del programari lliure Msc.
- Formació d'investigadors, obtenint el coneixement bàsic de les opcions disponibles per protegir el seu treball (investigador).
- Formació de professionals, que ja desenvolupen productes en departaments d’RD fora de la Universitat, i estan interessats en les opcions de protecció de la propietat intel·lectual.
A) Els estudiants tindran les habilitats d'aprenentatge que els permetran continuar estudiant de manera autònoma o autònoma.
B) Visió general del marc legal de protecció i explotació jurídica dels resultats de R + D.C) Identifiqueu els resultats de R + D + I susceptibles de protecció legal i distingiu entre resultats "intel·lectuals" i "industrials".D) Protegir els resultats de R + D + I, tant sota la xifra de propietat intel·lectual (royalties / drets d’autor) com sota les xifres de propietat industrial (patents, models, dissenys i marques), juntament amb el seu abast i limitacions.E) Reconèixer els drets propis, així com els drets d'altres parts implicades en la R + D + I: la universitat, l'empresa i altres col·laboradors.F) Gestionar els aspectes legals més rellevants dins d’un projecte d’R + D + I.G) Elaborar i negociar els elements més importants del contracte de transferència o de la llicència d’explotació dels resultats de l’R + D.H) Decidiu entre l'explotació mitjançant llicències obertes / accés obert o un model més propietari.
- Identificació de resultats intel·lectuals / industrials.
- Presentació general del marc legal de la propietat intel·lectual: royalties.
- Presentació general del marc legal de les figures de propietat industrial: patents, models, dissenys, marques.
- Conceptes de coautoria i copropietat, propietat universitària i corporativa.
- Accés obert: els seus avantatges i obligacions.
- La transferència de tecnologia, llicències propietàries i gratuïtes d’explotació.
- Gestió de DPI dins d’un projecte d’R + D + I.
| Material | Suport |
| Introduction to Intellectual Property Rights | Audiovisual |
- Un conjunt de recursos d'aprenentatge: videoconferències, documents pdf i exemples.- Instruccions específiques de lliurament per a cada activitat.
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats.
La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus.
D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent - incloses les proves finals - o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular.
De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.
La UOC es reserva la potestat de sol·licitar a l'estudiant que s'identifiqui o que acrediti l'autoria del seu treball al llarg de tot el procés d'avaluació pels mitjans que estableixi la Universitat (síncrons o asíncrons). A aquests efectes, la UOC pot exigir a l'estudiant l'ús d'un micròfon, una càmera o altres eines durant l'avaluació i que s'asseguri que funcionen correctament.
La verificació dels coneixements per garantir l'autoria de la prova no implicarà en cap cas una segona avaluació.
|
L'assignatura només es pot aprovar amb el seguiment i la superació de l'avaluació contínua (AC). La qualificació final de l'assignatura és la nota obtinguda a l'AC. |
Nota final d'assignatura: AC