|
||||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Coneixements previs Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de la UOC per a l'assignatura Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | ||||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | ||||||
L'assignatura aporta als estudiants els coneixements bàsics per desenvolupar aplicacions interactives, per tal que siguin competents en aquest tipus de creació multimèdia. Es basa en el desenvolupament de projectes d'aplicacions interactives a C# amb Unity. L'assignatura s'adreça als estudiants del grau i no pressuposa coneixements previs més enllà de les assignatures de desenvolupament, que es recomana haver superat anteriorment. Com que és una assignatura que utilitza un programari avançat, es recomana un nivell d'anglès que permeti als estudiants accedir a documentació externa actualitzada.
|
||||||
L'assignatura Desenvolupament d'aplicacions interactives és una assignatura obligatòria al Grau de multimèdia. Tot i que independent de les altres assignatures de programació del grau, aquesta assignatura es basa en els coneixements adquirits en Disseny d'interacció i Fonaments de programació per a multimèdia. |
||||||
L’assignatura s’adreça als estudiants del grau i no pressuposa coneixements previs més enllà de les assignatures de desenvolupament, que es recomana haver superat anteriorment. | ||||||
Utilitzar els fonaments matemàtics i físics per al disseny i el desenvolupament de continguts digitals i productes interactius multimèdia. Integrar i gestionar continguts digitals en aplicacions interactives i multimèdia segons criteris estètics, tècnics i funcionals. Fer servir, de manera adequada, els llenguatges de programació, les eines de desenvolupament i les tecnologies disponibles per a l'anàlisi, el disseny i la implementació d'aplicacions multimèdia. Dissenyar i desenvolupar aplicacions interactives amb àudio o vídeo usant procediments creatius i el disseny d'interacció.
|
||||||
L'assignatura integra els coneixements teòrics i pràctics necessaris, estructurats de manera que permet als estudiants aprendre a ser autònoms per desenvolupar aplicacions interactives multimèdia. El temari del curs dins l'assignatura es divideix en sis activitats que engloben els diferents capítols dels materials. ACTIVITAT 1. Anàlisi d'una aplicació interactiva ACTIVITAT 2. Primera Aplicació a C# amb Unity ACTIVITAT 3. Interacció amb l'usuari ACTIVITAT 4. Aplicació Interactiva Multimèdia amb Àudio ACTIVITAT 5. Aplicació Interactiva Multimèdia amb Vídeo ACTIVITAT 6. Projecte Multimèdia |
||||||
|
||||||
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats. La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material, programari o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre altres, són conductes irregulars en l'avaluació que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus. Aquestes conductes irregulars poden comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent -incloses les proves finals- o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials, programari o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha dut a terme qualsevol altra conducta irregular. Així mateix, i d'acord amb la normativa acadèmica, les conductes irregulars en l'avaluació també poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui, de conformitat amb l'establert a la normativa de convivència de la UOC. En el marc del procés d'avaluació, la UOC es reserva la potestat de:
|
||||||
|