• Descripción

Las Prácticas tienen como objetivo que el estudiante conozca cómo se trabaja en el día a día en una empresa y que se apliquen ciertas competencias adquiridas en el grado Multimedia tanto si son transversales como si son específicas.

Las prácticas en la empresa estarán organizadas desde la UOC, con consultores de prácticas y desde la empresa con un tutor que orientará y realizará el seguimiento del estudiante.

Las prácticas se realizarán principalmente en modalidad on-line dentro del marco del campus virtual de la UOC. En algunos casos, según las circunstancias de residencia y disponibilidad del estudiante pueden tener una componente presencial.

Las herramientas para desarrollar las prácticas, serán principalmente las aportadas por los estudios, pudiendo recibir de la empresa alguna otra herramienta específica para desarrollar el trabajo.

La carga docente para el estudiante será de 12 ETCS, equivalente a 300 horas de trabajo en empresa.

• Campos profesionales en el que se proyecta

Los campos profesionales sobre los que se proyectan las prácticas estarán comprendidos dentro de las empresas que mantengan el convenio de colaboración con la universidad.

Las empresas que han realizado los convenios son diversas y principalmente tienden a buscar soluciones de comunicación visual, marketing, juegos, etc, dirigidos a una sociedad plural y con diferentes soportes físicos y técnicos.

• Información previa a la matrícula

Para poder realizar la matrícula de la asignatura de Prácticas es necesario que el estudiante tenga superados 90 créditos del Grado en Multimedia.

La asignatura puede superarse a través de dos vías:
1. Prácticas virtuales en empresa. El estudiante realizará en una empresa prácticas virtuales en el transcurso de un semestre.
2. Reconocimiento académico de la experiencia profesional (RAEP). Se valorará exclusivamente la experiencia acumulada en uno o en diferentes puestos de trabajo, en donde se hayan aplicado las competencias del grado. Para reconocer esta asignatura se requieren haber estado trabajando dos años a tiempo completo.

El proceso de asignación de prácticas se realizará teniendo en cuenta dos aspectos:

1. Interés del estudiante.
2. Disponibilidad de empresas para realizar las prácticas.

Se intentará por parte de los profesores y consultores que estos dos aspectos sean lo más compatible posible, pero en el caso de no ser posible, se intentará conseguir la máxima aproximación.

• Objetivos y competencias

Competencias
Las competencias que se trabajan en la asignatura de Prácticas de los estudios de Grado Multimedia son las siguientes:

1. Uso y aplicación de las TIC en el ámbito académico y profesional.
2. Capacidad para adaptarse a las tecnologías y a los futuros entornos actualizando las competencias profesionales
3. Capacidad de organizar y gestionar la información utilizando tecnologías de bases de datos, lenguajes y modelos estándares
4. Capacidad para integrar y gestionar contenidos digitales en aplicaciones multimodales de acuerdo con criterios estéticos, técnicos y funcionales
5. Capacidad para implementar, poner en marcha y mantener software y hardware.

Objetivos
Las prácticas en empresa deben permitir poner en práctica algunas de las competencias específicas de los estudios.
Las prácticas deberán fijar unos objetivos generales, unos resultados de aprendizaje y un plan de actuación.
Entre los resultados básicos se debe conseguir:

1. Demostrar los conocimientos técnicos para ejercer la actividad profesional en el ámbito de las TIC.
2. Saber adaptarse de manera eficiente y eficaz a nuevas formas de trabajo no experimentadas con anterioridad.
3. Conocer el funcionamiento y la organización de los diferentes departamentos de una empresa que gestiona e integra contenidos.

• Contenidos

El contenido de las prácticas vendrá marcado por el tipo de empresa y los proyectos que esté realizando en el momento que el estudiante realice las prácticas.

• Información adicional sobre los recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo

Las aplicaciones que el estudiante debe de utilizar para la realización de las prácticas son aquellas que durante los estudios han sido suministradas. En el supuesto de que la empresa haga uso de aplicaciones diferentes o de entornos adaptados, el tutor de la empresa y el consultor de la asignatura de Prácticas intentarán buscar y facilitar una solución.

• Informaciones sobre la evaluación en la UOC

El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material, software o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares en la evaluación que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves.

Estas conductas irregulares pueden comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente -incluidas las pruebas finales- o en la calificación final de la asignatura, sea porque se han utilizado materiales, software o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como por ejemplo redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas de otros estudiantes, etc.) sin la citación correspondiente, o porque se ha llevado a cabo cualquier otra conducta irregular.

Así mismo, y de acuerdo con la normativa académica, las conductas irregulares en la evaluación también pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda, de conformidad con lo establecido en la normativa de convivencia de la UOC.

En el marco del proceso de evaluación, la UOC se reserva la potestad de:

• Solicitar al estudiante que acredite su identidad según lo establecido en la normativa académica.
• Solicitar al estudiante que acredite la autoría de su trabajo a lo largo de todo el proceso de evaluación, tanto evaluación continua como evaluación final, por medio de una prueba oral o los medios síncronos o asíncronos que establezca la universidad. Estos medios tendrán por objeto verificar los conocimientos y las competencias que garanticen la autoría; en ningún caso implicarán una segunda evaluación. Si no es posible garantizar la autoría del estudiante, la prueba será calificada con D, en el caso de la evaluación continua, o con un Suspenso, en el caso de la evaluación final.

  A estos efectos, la UOC puede exigir al estudiante el uso de un micrófono, una cámara u otras herramientas durante la evaluación; será responsabilidad del estudiante asegurar que tales dispositivos funcionan correctamente.

• Consulta del modelo de evaluación