Psicología de la atención y de la memoria

  • Dolores Sáiz Roca (coordinadora)

    Dolores Sáiz Roca

    Profesora titular de Psicología básica de la Universidad Autónoma de Barcelona. Imparte la asignatura troncal de Memoria y la asignatura optativa, de segundo ciclo, Psicología de la memoria: campos de aplicación. Asimismo, imparte docencia de tercer ciclo con la asignatura de doctorado Memoria y cognición y colabora en el máster de Psicocreatividad de la Universidad Autónoma de Barcelona y el posgrado de Peritaje psicológico penal forense, en ambos casos en temas relacionados con la incidencia de la memoria en los campos respectivos.

  • Josep Baqués Cardona

    Josep Baqués Cardona

    Profesor del área básica de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Barcelona. Imparte las asignaturas de Atención-percepción-memoria y de Psicología de la memoria y sus campos de aplicación. Su tarea investigadora abarca diferentes ámbitos de la memoria humana desde una perspectiva cognitiva: memoria de trabajo, memoria implícita, memoria y aprendizaje de la lectura, memoria y testigos.

  • Javier de la Fuente Arnanz

    Javier de la Fuente Arnanz

    Profesor titular del Departamento de Psicología básica de la Universidad de Barcelona. Se dedica a la docencia de las asignaturas de Memoria y representación del lenguaje y Memoria de testimonios. Desarrolla su investigación fundamentalmente en dos ámbitos: los problemas de memoria relacionados con la edad y los procesos de memoria implicados en el testimonio.

  • Modesta Pousada Fernández

    Modesta Pousada Fernández

    Doctora en Psicología. Profesora del Departamento de Psicología básica de la Universidad de Barcelona (1995-2001) y, en la actualidad, profesora coordinadora del área de Psicología básica de la Universitat Oberta de Catalunya. Investiga en el campo de la memoria humana y, fundamentalmente, en los cambios en los procesos de memoria vinculados al envejecimiento.

  • Juan Antonio Vera Ferrándiz

    Juan Antonio Vera Ferrándiz

    Profesor titular de Psicología básica de la Universidad de Murcia. Imparte docencia en las asignaturas de Psicología de la memoria y Psicología del pensamiento. Su investigación se ha especializado en historia de la psicología española y en autores de tipo funcionalista, especialmente en autores como, por ejemplo, James, Vygotski o Piaget, hecho que le ha permitido acercarse a los temas de pensamiento y representación del conocimiento.

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Segunda edición: febrero 2019
© Josep Baqués Cardona, Javier de la Fuente Arnanz, Modesta Pousada Fernández, Dolores Sáiz Roca, Juan Antonio Vera Ferrándiz
Todos los derechos reservados
© de esta edición, FUOC, 2019
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Contenidos

Bibliografía

Bibliografía básica
Entendemos que en esta bibliografía hay manuales que pueden servir para toda la asignatura. La hemos seleccionado siguiendo un criterio de generalidad.
Baddeley, A. (1982). Su memoria: Cómo conocerla y dominarla (2.ª ed.). Madrid: Debate, 1986.
Baddeley, A. (1999). Memoria humana. Teoría y práctica. Madrid: McGraw-Hill.
De Vega, M. (1984). Introducción a la Psicología Cognitiva. Madrid: Alianza.
Mayor, J. y de Vega, M. (1992). Memoria y Representación. (Tomo IV del Tratado de Psicología General, editado por J. Mayor y J. L. Pinillos). Madrid: Alhambra.
Navarro, J. L. (1993). Aprendizaje y memoria humana. Aspectos básicos y evolutivos. Madrid: McGraw-Hill.
Ruiz-Vargas, J. M. (1991). Psicología de la memoria. Madrid: Alianza.
Sáiz, D., Sáiz, M., y Baqués, J. (1996). Psicología de la memoria. Manual de prácticas. Barcelona: Avesta.
Schacter, D. L. y Tulving, E. (1994). Memory Systems. Cambridge, Massachusetts: The MIT Press.
Tulving, E. y Craik, F. I. M. (2000). The Oxford Handbook of Memory. Nueva York: Oxford University Press.